Repères historiques et réseaux existants
🎯 Situation déclenchante
Trois faits mesurés en France, tous les trois vérifiés, et tous les trois publiés la même année. Lis-les attentivement : ils se contredisent en apparence.
💡 Comment un réseau social peut-il être le premier de France et presque absent de ta classe ? Écris ton hypothèse, même si tu n'es pas sûr.
🔒 Si l'âge minimum est 13 ans, comment 44 % des mineurs peuvent-ils s'inscrire avant ? À ton avis, comment cela se passe-t-il concrètement ?
Les repères historiques des réseaux sociaux et la comparaison des réseaux existants vont te donner les moyens de répondre. Tu reviendras sur tes deux hypothèses à la fin de la séance.
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Activités interactives, trace écrite sauvegardée, quiz corrigé et fiches professeur modifiables.
