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🤖 Robot mBot2
De quoi est composé le robot mBot2 ?
🎯 Situation déclenchante
Message de l’équipe technique — Projet robot gardien
⚠️ Fiche d’identité du robot manquante
Le collège vient de recevoir six robots mBot2. Le projet : un robot qui fait le tour du CDI le soir en suivant un parcours au sol, et qui donne l’alerte s’il détecte une présence.
Avant de le programmer, l’équipe technique a besoin de sa fiche d’identité : de quoi est-il composé, et comment réagit-il à ce qui l’entoure ?
Avant de le programmer, l’équipe technique a besoin de sa fiche d’identité : de quoi est-il composé, et comment réagit-il à ce qui l’entoure ?
6 robots livrés
❌ Fiche d’identité manquante
⚠️ Programmation en attente
Le robot s’est arrêté. Comment a-t-il su qu’il y avait quelqu’un ? Qui a décidé de s’arrêter ?
La ronde du soir au CDI
Questions
Q1
Comment le robot fait-il pour savoir ce qui se passe autour de lui ?
Q2
Quel composant décide de ce que fait le robot ?
💡 Dans cette séance, tu vas établir la fiche d’identité du mBot2 : ses composants et le rôle de chacun dans la chaîne d’information.
Ma progression
1
Composants
mBot2
mBot2
2
La
CyberPi
CyberPi
3
Trace
écrite
écrite
✓
Quiz
validé
validé
La progression se met à jour automatiquement — les boutons verts des activités servent de secours
La suite de cette séance est réservée aux abonnés
Activités interactives, trace écrite sauvegardée, quiz corrigé et fiches professeur modifiables.
Pas encore sûr ? La séquence Internet et moi est ouverte en entier, avec ses documents professeur. Essayer gratuitement →
Compétences travaillées
- ►Identifier les constituants de la chaîne d’information d’un objet réel et les associer à leur fonction
- ►Décrire et analyser le traitement réalisé par un OST sur les données qu’il reçoit et qu’il produit
