Main robotisée — Le cahier des charges
🎯 Situation déclenchante
Chaque année en France, plus de 300 enfants naissent avec une agénésie*. Des associations fabriquent gratuitement des mains imprimées en 3D pour ces personnes. Même si ces prothèses ressemblent à des jouets, elles permettent de saisir un objet et redonnent confiance.
* Agénésie : membre qui ne s'est pas formé complètement avant la naissance.
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❓ Problématique : pour une personne privée d'une main, comment concevoir un avant-bras électromécanique permettant de faire bouger les 5 doigts pour effectuer des mouvements simples — compter, pointer, jouer à Chifumi — à coût limité ?
Ma progression
projet
écrite
validé
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La suite de cette séance est réservée aux abonnés
Activités interactives, trace écrite sauvegardée, quiz corrigé et fiches professeur modifiables.
Compétences travaillées
- ►Décrire l'expérience de l'utilisateur d'un OST à l'aide de modes de représentation choisis
- ►Évaluer les objets et systèmes techniques selon des critères (indice de réparabilité, impacts environnementaux)
- ►Imaginer une solution et l'expliciter à ses camarades pour faire émerger un consensus ou d'autres solutions nouvelles ou originales en développant une pensée critique
- ►Élaborer un processus de conception et de réalisation dans un délai prescrit, avec des tâches identifiées
- ►Socle commun (ECC3) — Exercer son esprit critique sur les données et les informations disponibles
- ►Socle commun (ECC2) — Raisonner, définir, argumenter, démontrer, prouver, avoir le sens de la vérité
